במעגל הספרות

אתר העזר בספרות של המורה אורית וייסלברג

ברוכים הבאים למרחב הבעה עברית באתר במעגל הספרות. העברית היא שפה המשתייכת לקבוצת הלשונות השמיות הצפון מערביות. בעברית נכתבו רוב ספרי התנ"ך, כל המשנה, רוב הספרים החיצוניים ורוב המגילות הגנוזות. מאז שנפסק הדיבור בלשון חז"ל במאה השנייה לספירה לא הייתה העברית לשון מדוברת כשפת אם. עם זאת, חשוב לזכור שבתקופת ימי הביניים נעשה שימוש בעברית כלשון כתב בספרות הרבנית בכתב. העברית הייתה בשימוש גם כלשון הגויה, בבתי הכנסת ובבתי המדרש.

בסוף המאה התשעה עשרה ובתחילת המאה המאה העשרים התחולל באירופה ובארץ- ישראל, תהליך המכונה תחיית הלשון העברית. במסגרת תהליך זה הפכה השפה העברית מלשון כתובה המשמשת לצרכים דתיים ללשון מדוברת. את התהליך הוביל אליעזר בן יהודה (1858-1922) ואלו שהקימו את בתי-הספר העבריים ברחבי הארץ, בתקופת העלייה הראשונה והשנייה.

כיום, השפה העברית שגורה בפינו והיא משמשת כשפה הרשמית והעיקרית של מדינת ישראל.

מרחב זה יוקדש לפעילויות מתוקשבות בנושא הבעה עברית שנועד להכשיר תלמידים שיאהבו את השפה העברית וישתמשו בה בעל-פה ובכתב באופן תקין, יעשירו את לשונם וירחיבו את דעתם בנושא.


"ראוי לו לאדם, שינסה להביע את עצמו לפי מיטב רצונו ולא בהתאם להתפשרות הכנועה עם דלות שפתו" ש. נוי

מצגת בנושא ניבים "מסע בים" (ביה"ס שקמים, אשדוד)

13-01-2011 20:32:20 מאת המורה אורית

לפניכם מצגת משעשעת ומלמדת בנושא ניבים "מסע בים" מבית הספר "שקמים" באשדוד.

גלו והפגינו את הידע שלכם בנושא.

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

ניבים וצירופים

13-01-2011 20:31:23 מאת המורה אורית

עשה אזנו כאפרכסת, ידו על העליונה, גלגל חוזר בעולם, נאה דורש ונאה מקיים, נזיד עדשים, ברכה לבטלה, אין הנחתום מעיד על עיסתו, התהדר בנוצות זרים, אוזניים לכותר, פשט רגל, פשט יד. לפניכם פעילות המסכמת באופן חלקי את הנושא.

iconלהורדת הקובץ המצורף
iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

כתיבה בנושא התנדבות

15-01-2010 16:27:52 מאת המורה אורית

הנכם מתבקשים לכתוב טקסט בנושא התנדבות, בדומה לזה שכתבתם במבחן האחרון. כל זאת לשם תרגול והתנסות בכתיבה.

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

דיאגרמות כטקסט מידעי בלתי מילולי

15-01-2010 16:27:08 מאת המורה אורית

בפעילות זו תכירו סוגים שונים של דיאגרמות המתפקדות כטקסט מידעי, חזותי ובלתי מילולי. תתבקשו לענות על שאלות שתעזורנה לכם להפיק את המידע הנתון בדיאגרמות ולהמליל אותו במילים.

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

עצים- דלק ראשוני

13-01-2011 20:29:11 מאת המורה אורית

לפניכם דף עבודה בעברית- הבנת הנקרא. עבודה נעימה!

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

חוק ארכימדס- טקסט ושאלות

13-01-2011 20:28:53 מאת המורה אורית

דף פעילות על הטקסט המידעי "חוק ארכימדס". בהצלחה!

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

"פיצוח" מבנה של שאלה כבסיס לכתיבת תשובה הולמת

03-11-2009 00:11:47 מאת המורה אורית

כבמהלך שנות הלימוד שלנו, אנו נדרשים לענות באופן הולם על שאלות בכתב: במבחנים או תוך כדי הכנת שיעורי בית, ואם בעל-פה. לפיכך, כדאי שנכיר מורכבויות של שאלות בתחומי דעת שונים, נזהה את מילות השאלה וההוראה המרכיבות את השאלות, נבין את משמעותן וכך נוכל לענות בהתאם למה שנשאלנו.
בפעילות זו תחשפו למילות ההוראה והשאלה ותתבקשו ל"נתח" שאלות ולסכם את ממצאיכם.

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

"תעודת זהות" לטקסט - מידע ופעילות

25-09-2009 03:01:03 מאת המורה אורית

"תעודת הזהות" של הטקסט כוללת את הפרטים החיצוניים, כמו: הכותרת, המוען, הנמען, הבמה והתאריך שבו נכתב הטקסט. חשוב להתייחס לפרטים אלו בטרם קריאת הטקסט כולו. באמצעות פרטי "תעודת הזהות" נוכל לשער באופן כללי במה יעסוק הטקסט ומהי מגמתו. במידה וישל לנו מידע קודם על הנושא, נוכל לקשר אותו אליו וכך יהיה לנו קל יותר להבין את הטקסט לעומקו.
לפניכם מידע על הנושא ותרגול.

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות

כתיבת כרטיס ברכה

22-09-2009 07:31:05 מאת המורה אורית

בפרוש עלינו השנה החדשה ננסח ברכות בהקשר לנסיבות השיח. נתאים את נוסח הברכה לנמען אליו מיועדת הברכה. נחשוב מהי מידת הקירבה בינינו לנמען (יחסים פורמאליים או בלתי פורמאליים) וכמובן שנשתמש בברכות המקובלות והידועות ההולמות את חג ראש השנה ואת הסמליות הטמונה בחג זה. בסופו של התהליך נעלה את הברכות לפורום ונאפשר לכל תלמידי כיתתינו להנות מהעושר הרעיוני והחזותי של ברכותינו.
שתהיה שנה טובה ומוצלחת לכולם!!!

 

iconלהורדת הקובץ המצורף

מצב ההודעה: סגורה לתגובות